Sáng ngày 05/02/2026, cô giáo Dương Ngọc Ngà – GVCN lớp 2A4 đã thực hiện thành công tiết học tại thư viện – Bài "Rèn thói quen tốt: Gọn gàng, ngăn nắp". Đến dự và chỉ đạo chuyên đề có cô Bùi Nguyệt Thu – Phó Hiệu trưởng nhà trường cùng các cô giáo trong tổ chuyên môn khối lớp 2.
Tiết học được thiết kế theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, với chuỗi hoạt động học tập rõ ràng, sinh động và gắn với trải nghiệm thực tế. Mở đầu tiết học, học sinh được khởi động bằng bài hát "Gọn gàng, ngăn nắp" trên nền nhạc "Bắc kim thang" quen thuộc, tạo không khí vui tươi, hào hứng và giúp các em bước đầu tiếp cận nội dung bài học. Sau khi thảo luận về các câu chuyện và biểu hiện của thói quen gọn gàng, ngăn nắp, học sinh được tham gia hoạt động thực hành tại thư viện. Các em được trực tiếp sắp xếp sách, truyện theo nhóm, trình bày kết quả và nhận xét lẫn nhau. Thông qua các hoạt động này, học sinh hiểu rõ ý nghĩa của việc sống gọn gàng, ngăn nắp, từng bước hình thành thói quen tốt và biết vận dụng vào cuộc sống. Sau đó, học sinh tham gia cam kết hành động bằng việc nêu những việc làm cụ thể để rèn thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong học tập và sinh hoạt hằng ngày. Các nhóm học sinh mạnh dạn chia sẻ cam kết của mình trước tập thể. Đặc biệt, có nhóm trình bày sáng tạo nội dung cam kết bằng hình thức đọc vè, tạo không khí vui tươi và ghi nhớ bài học một cách tự nhiên.
Trong suốt tiết học, cô giáo Dương Ngọc Ngà đã thể hiện rõ vai trò tổ chức, định hướng và dẫn dắt các hoạt động học tập. Giáo viên chủ động thiết kế, điều hành các hoạt động theo tiến trình bài học; linh hoạt vận dụng các phương pháp dạy học tích cực như quan sát, thảo luận nhóm, trải nghiệm – thực hành. Bên cạnh đó, cô giáo sử dụng hệ thống câu hỏi gợi mở phù hợp, khuyến khích học sinh mạnh dạn bày tỏ ý kiến, hợp tác trong nhóm và tham gia hoạt động một cách chủ động, tự tin.
Không khí tiết học diễn ra nhẹ nhàng, gần gũi nhưng không kém phần sôi nổi. Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài, hào hứng với các nhiệm vụ được giao. Tiết học không chỉ giúp học sinh nắm vững nội dung bài học mà còn mang lại hiệu quả thiết thực trong việc giáo dục kỹ năng sống, góp phần hình thành nếp sống gọn gàng, ngăn nắp cho học sinh.
Thông qua chuyên đề, Trường Tiểu học Trần Phú tiếp tục khẳng định vai trò của thư viện trong việc hỗ trợ hoạt động dạy và học, góp phần xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, hiện đại, giúp học sinh phát triển toàn diện về kiến thức, kỹ năng và phẩm chất.
Dưới đây là một số hình ảnh của tiết học:
Học sinh tự tin lên giới thiệu trước lớp các câu chuyện đã đọc
Học sinh tham gia sắp xếp sách, truyện đúng chủ đề
Không khí học tập sôi nổi, hào hứng trong giờ học
Kết thúc tiết học bằng một bài vè vui tươi
Cô Bùi Nguyệt Thu – Phó Hiệu trưởng chụp ảnh lưu niệm với cô giáo và học sinh lớp 2A4